出版这 本小学生作 文选是我们 开展 “作 家进 校 园”活动之后 便 萌生的想法:)在 北海 市文联 、北海市教育局 的全 力支持 下 ,终 于付梓,权且作为我们对喜 欢写作的孩子们的一个旧报吧。
文学进 校 园不是 大作 家要培养 出小作 家,因 为作 家压根 儿就 不是从课 堂里培 养出来的:但 文学的课 堂是一把 火,它 能‘占、燃孩子们 的诗性心 艮;文 学是满天星,每 一个灵魂都能对应上 自己的诗 意人 生J从小在校 园里就 阅读 美好 的文字,并 运 用优美的汊字表达 自己的情 感是最有品味的成长。
文学的课 堂是 美育教育的重要 形 式 ,让真 的 力量 、美的愉悦 、
善 的人性” 我为人 生童年的生 命基调 ,用 有文学的 “生长素”滋润孩
子的 灵魂.就 不会缺钙.一 个人 写不写作品 不芟要 ,让 诗 意陪伴着生命
的行走才是高蹈的舞步 丿
那 么,文 学有哪些 实际的用处呢?连 作 家们 自己也 回答 不 出,文
学不会让人 暴富,文 学更不会让人一夜 名冠天下。即便能赚到一些钱
或 有些名气,也 未必能够平衡 作家们付 出的劳动 1可 是 ,有 一点是能
保证 的—— 文学有趣 ,文 学有 意思 ,与 文学为伴 的人 不会孤 独。在 文
学的世界里你能和形形 色色的人 交流 、对话 ,你 却没有 “相处很 累的
感觉”,文 学能给我们 不能经历的生活与体验 ,文 学是我们灵魂永恒的
伴侣
(Ⅱ
文学能开阔孩子们的胸怀 ,这 个胸怀能让人从 小就装下 了千千万
